Período Integral
Um olhar para a criança em sua integralidade.
Vivemos em uma sociedade marcada pela pressa, e é justamente por isso que propomos outro ritmo para a infância. Um ritmo que valorize a atenção, o propósito e os rituais do cotidiano: a hora da alimentação, o preparo do espaço, o cuidado com o ambiente após o uso, o desenvolvimento da responsabilidade coletiva e individual que nasce da convivência em grupo, o respeito ao sono de acordo com as necessidades fisiológicas de cada faixa etária e a atenção pedagógica individualizada, alinhada ao currículo de cada grupo e às demandas específicas de cada criança.
Acreditamos que as crianças são seres integrais e que a escola precisa reconhecer essa integralidade também na forma como estrutura o seu dia a dia. Por isso, nosso período integral para as turmas do G1 da Educação Infantil ao 1º ano do Ensino Fundamental é estruturado da seguinte forma:
- Cada turma conta com a mesma professora regente em ambos os turnos (manhã e tarde), acompanhada por duas professoras auxiliares, que se revezam ao longo do dia.
- A professora de Inglês faz parte do cotidiano das crianças, com presença diária nas turmas, tornando mais natural e significativo o contato com a língua, facilitando a aquisição de vocabulário e compreensão.
- A Musicalização (1x por semana) e as aulas de Corpo e Movimento (2x por semana) seguem compondo o currículo, reforçando a importância do corpo e de seus ritmos no processo integral de aprendizagem.
- O Ateliê acontece ao longo da semana, em pequenos grupos, permitindo que as propostas sejam mais intencionais e aprofundadas, com o olhar atento e direcionado da professora.
- A Gastronomia é incorporada ao cotidiano das crianças por meio do Ateliê do Sabor, conduzido pelas próprias professoras das turmas. Esse ateliê tem como principal objetivo promover uma relação saudável, curiosa e respeitosa com os alimentos.
As crianças podem frequentar o período integral 3, 4 ou 5 vezes por semana, contudo, recomendamos que as famílias optem por contratar 5 dias na semana, pois, conteúdos do currículo do período regular serão explorados tanto pela manhã quanto à tarde.
2º ao 8º ano
Sabemos que optar pelo período integral também é uma forma de reduzir o tempo excessivo em frente às telas, algo que muitas famílias têm buscado. Por isso, acreditamos que quem escolhe essa modalidade entende que estar na escola é a melhor forma de garantir experiências significativas e enriquecedoras para crianças e adolescentes ao longo do dia.
Nosso foco está na valorização do cotidiano: dar importância aos rituais diários — como o café da manhã, a higiene, a roda de conversa, a hora da história, o descanso — e transformar esses momentos em oportunidades de aprendizado e convivência coletiva.
Como funciona?
Disponibilizamos o Período Integral com atividades complementares de manhã e ensino regular à tarde do 2º ano do Ensino Fundamental até o 7º ano do Ensino Fundamental II. Para os alunos do 4º ao 8º ano também temos a opção de realizar as atividades complementares à tarde e ensino regular de manhã.
Flexibilidade
As famílias contam com a flexibilidade de escolha de 1 a 5 dias na semana. No período complementar, os estudantes tomam café da manhã ou da tarde e almoçam em nosso refeitório. O lanche do período regular é livre, e pode ser adquirido na cantina ou trazido de casa.
Escolha dos dias conforme cronograma: No ato da matrícula, as famílias devem escolher os dias da semana que o aluno frequentará, de acordo com o cronograma de atividades.
Mais informações e cronograma do período integral
Informações importantes
Os familiares podem almoçar na escola?
Sim. Os responsáveis que desejarem poderão almoçar com os alunos. Para isso, devem adquirir o vale almoço no setor financeiro do Colégio.
Onde são guardados os lanches do Período Regular, quando enviados de casa?
Temos uma geladeira disponível para armazenar o lanche, caso seja perecível. É importante que a lancheira e os potes estejam identificados com o nome e a turma do aluno.
As tarefas de casa são realizadas no Período Complementar?
Diariamente destinamos um tempo para a realização das tarefas escolares, permitindo que os momentos em casa sejam dedicados ao convívio familiar. Destacamos, no entanto, que é importante o acompanhamento do desenvolvimento escolar pelos responsáveis.
Solicitamos aos pais e responsáveis que fiquem atentos ao horário de tarefas disponibilizado no cronograma para que o aluno não perca as demais atividades.
Em quais momentos a família estará no Colégio?
Organizamos dois encontros anuais: o Encontro no Museu (mês de março)
e a Mostra de Trabalhos (mês de novembro). Além disso, os familiares são convidados a prestigiarem as apresentações dos alunos durante: Sarau Cultural de Dança, Audição de Música, Mostra de Teatro – Senhora em Cena, campeonatos esportivos e festivais de Ginástica Rítmica.
Como é a comunicação entre escola e família?
Centralizamos a comunicação por meio do aplicativo ClipEscola. No aplicativo, as professoras do G1 ao G5 registram a rotina das crianças, incluindo informações sobre a alimentação, trocas de fraldas e tempo de sono ou descanso. Para os demais grupos, são enviados informativos, convites e autorizações, quando necessário.
Como acompanho as atividades do dia a dia?
Cada grupo do Integral tem uma conta de Instagram com acesso exclusivo para os pais e responsáveis deste grupo. Por meio dela é possível acompanhar as atividades e os momentos especiais vividos. A divulgação do Instagram de cada grupo é feita pelo ClipEscola.
Datas importantes
Início das aulas
Educação Infantil
04/02/2026
Ensino Fundamental I
03/02/2026
Ensino Fundamental II
02/02/2026
Reuniões com equipe pedagógica
Famílias do Período Integral 2º ao 7º ano:
25/02/2026 — 18h30
Neste caso, as famílias precisam participar das reuniões do período regular e do integral.